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    霍格沃茨的学生们都看呆了。

    这纯粹是力量和炼金术的展示。

    卡卡洛夫站在湖边，抱着胳膊，享受着霍格沃茨学生们的惊叹。

    他觉得，自己这一手，总算压了邓布利多和那个讨厌的福尔摩斯一头。

    但在人群里，三位勇士的想法却和别人不一样。

    他们看到的不是炫技，而是一种巨大的恐惧，一种对未知项目的恐惧。

    芙蓉·德拉库尔此刻表情凝重。

    她低声对身边的塞德里克和克鲁姆说，声音有些发抖：

    “一个...一个需要移走整艘船来准备的场地......梅林啊，那个福尔摩斯教授，他到底想在湖底造个什么怪物？”

    威克多尔·克鲁姆的脸色也很严肃。

    “事情变得有意思了。”他用口音很重的英语说。

    塞德里克·迪戈里看着另外两人，又看了看远处停在草地上的大船，终于下定了决心。

    “我们不能再像第一个项目那样单打独斗了。”

    他的声音很坚定。

    “我提议，我们开个会。”

    pS：每章一题

    在黑湖岸边进行 “保护神奇动物课” 实践时，海格教授曾多次提醒学生：“不要投喂巨乌贼”，其核心原因是（ ）

    A. 巨乌贼的消化系统无法承受巫师食物（如巧克力蛙、南瓜汁），可能导致消化不良

    B. 投喂会让巨乌贼产生 “依赖感”，失去主动捕猎能力，破坏黑湖的生态平衡

    C. 巨乌贼对人类食物过敏，接触后皮肤会分泌有毒黏液，可能误伤学生

    D. 黑湖的 “生态保护魔法” 会惩罚投喂者，导致其暂时失去使用水类魔法的能力

    　　


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